收到樹人醫護管理專科學校學生會的邀請,我有幸擔任這次幹部訓練課程的講師,主題為「上幹了,然後呢?」。聯絡人是學生會的社團事務部部長,這位有禮貌又細心的幹部在溝通上十分周到,讓我迅速理解了課程的需求。樹人醫專的背景與我過去帶領的長庚社團學生相似,這讓我更能深入把握學生幹部訓練的要點。
課程設計:雙主軸五階段
課程設計上,我採用了雙主軸的方式進行。首先,我協助學生們找尋自身的社團信念;其次,將課程分為五大階段,其中前三個階段聚焦於「自我探索」。
自我探索:點燃夢想,重拾初心
在自我探索的階段,我引導同學回顧擔任幹部的初心,並找尋自我的信念,最後重新認識自己。儘管已經是第一天下午,仍能感受到同學間略帶陌生的距離感。起初,他們參與得相當謹慎,但隨著課程進行,彼此的信任感逐漸增強,開始勇於發表自己的真實想法。
對未來的想像:青春無悔,戲劇演繹
接著,我帶領同學進入「未來的想像」階段,透過戲劇的方式讓他們描繪並演出心目中的成功典範。原本只安排兩組學生上台演出,但每個組別都積極爭取展示機會,最終全員上台,表達出理想中的社團風範。在這階段中,同學們想法豐富,爭相舉手分享內心的感受和信念。看到同學們熱情高漲,讓我深感欣慰,卻也擔心時間不足。
願景驅動:激發信念,揭示藍圖
最終階段,我以「願景驅動理論」(Vision-Driven Theory)鼓勵同學設定清晰且具吸引力的願景,寫下未來想引領社團邁向的方向,以及希望帶給學弟妹的感受。這一階段再次激發同學們的熱情,儘管沒有額外加分,大家仍踴躍發言。看著他們目光中閃耀的意志力,甚至有人感動落淚,我深深感受到他們對於社團的堅定信念。
結語:堅定信念,攜手向前
這堂課結束時,看著同學們充滿堅定信念的眼神,我對樹人醫專的社團發展充滿了期待和信心。我相信在這批充滿熱情的幹部帶領下,樹人醫專的社團必將快速成長。讓我們一起努力吧,樹人的夥伴們!正如那句話所說:「人不輕狂,枉少年!」
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