收到樹人醫護管理專科學校學生會的邀請，我有幸擔任這次幹部訓練課程的講師，主題為「上幹了，然後呢？」。聯絡人是學生會的社團事務部部長，這位有禮貌又細心的幹部在溝通上十分周到，讓我迅速理解了課程的需求。樹人醫專的背景與我過去帶領的長庚社團學生相似，這讓我更能深入把握學生幹部訓練的要點。
課程設計：雙主軸五階段
課程設計上，我採用了雙主軸的方式進行。首先，我協助學生們找尋自身的社團信念；其次，將課程分為五大階段，其中前三個階段聚焦於「自我探索」。
自我探索：點燃夢想，重拾初心
在自我探索的階段，我引導同學回顧擔任幹部的初心，並找尋自我的信念，最後重新認識自己。儘管已經是第一天下午，仍能感受到同學間略帶陌生的距離感。起初，他們參與得相當謹慎，但隨著課程進行，彼此的信任感逐漸增強，開始勇於發表自己的真實想法。
對未來的想像：青春無悔，戲劇演繹
接著，我帶領同學進入「未來的想像」階段，透過戲劇的方式讓他們描繪並演出心目中的成功典範。原本只安排兩組學生上台演出，但每個組別都積極爭取展示機會，最終全員上台，表達出理想中的社團風範。在這階段中，同學們想法豐富，爭相舉手分享內心的感受和信念。看到同學們熱情高漲，讓我深感欣慰，卻也擔心時間不足。
願景驅動：激發信念，揭示藍圖
最終階段，我以「願景驅動理論」(Vision-Driven Theory)鼓勵同學設定清晰且具吸引力的願景，寫下未來想引領社團邁向的方向，以及希望帶給學弟妹的感受。這一階段再次激發同學們的熱情，儘管沒有額外加分，大家仍踴躍發言。看著他們目光中閃耀的意志力，甚至有人感動落淚，我深深感受到他們對於社團的堅定信念。
結語：堅定信念，攜手向前
這堂課結束時，看著同學們充滿堅定信念的眼神，我對樹人醫專的社團發展充滿了期待和信心。我相信在這批充滿熱情的幹部帶領下，樹人醫專的社團必將快速成長。讓我們一起努力吧，樹人的夥伴們！正如那句話所說：「人不輕狂，枉少年！」
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